金谷　憲／高知県高校授業研究プロジェクト・チーム　共著

1,890（1,800）円　A5　264頁　978-4-385-36211-3

高校での英語教育の改革こそが、今、日本人に求められる英語力向上のポイントであるという試論をもとに、和訳を生徒に先渡しし、授業を活性化させる取り組みを実践データを分析しつつ紹介する。
本書は2001年11月に開催された全英連・高知大会での研究プロジェクト・チームの実践・提案を基礎に、その後の研究成果をまとめたもの。

2004年8月10日　発行

※全英連ホームページ　http://www.zen-ei-ren.com/

高知県高校授業研究プロジェクト・チーム

長�ｱ正浩　（高知県教育委員会事務局高等学校課）
本田智砂　（高知県教育委員会事務局教職員課）
田辺法人　（高知県立高知追手前高等学校）
谷　富貴　（高知県立高知西高等学校）
上田　妙　（高知県立高知小津高等学校）
山田憲昭　（高知県立高知西高等学校）
山本貴子　（高知県立高知南高等学校）

目次

第1章　高校英語教育改革の試み

　　1 改革フロンティア　●高校英語教育
　　2 高校英語教育和訳をめぐる問題点
　　3 高校英語授業の課題
　　4 和訳先渡し　●an idea
　　5 和訳先渡し　●いくつかの誤解
　　6 和訳先渡しがすべてではない
　　7 まとめ

第2章和訳先渡し授業の試み

　　1 和訳先渡し授業の構想
　　2 和訳先渡し授業はじめての和訳先渡し授業
　　3 まとめ和訳先渡し授業は何を提起したか

第3章和訳先渡し授業の効果

　　1 和訳先渡し授業を取り巻く状況
　　2 和訳先渡し授業の効果
　　3 和訳先渡し授業を生徒はどう思っているか？
　　4 和訳先渡し授業を先生はどう見たか？

第4章和訳先渡し標準procedure――こうすれば誰でも和訳先渡し授業ができる

　　1 高校英語授業タイプ�T 論説・説明文の場合
　　2 高校英語授業タイプ�U 物語文の場合
　　3 和訳先渡し授業の頻度と割合
　　4 テストと評価

第5章和訳先渡し余剰時間の活用

　　1 和訳先渡し授業を利用した年間授業計画例
　　2 余剰時間の具体的活動例
　　3 スキル別分類…生徒が行うスキル別パターン
　　4 まとめ

第6章高校英語教育改革――和訳先渡し以外の方法

　　1 教材のレベル調整
　　2 教科書採択の工夫

第7章まとめ――高校英語授業を変えよう

　　1 和訳先渡し授業の効果
　　2 コスト・パーフォーマンス
　　3 教材がキー
　　4 適切な教科書採択
　　5 高校英語授業を変えたい

和訳先渡し授業に対するQ&A

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