  
英語活動はます楽しくなくてはなりません。そのため本書では、以下の点で英語活動が楽しく展開できるような工夫をしています。
- 子どもたちが喜ぶイラストで、楽しい雰囲気を演出しています。
- 楽しい一枚絵《パノラマ》はさまざまな活動に使え、子どもたちを飽きさせません。また歌、クイズ、ゲーム、すごろくなど英語を聞きながら、バラエティに富んだ楽しい活動が盛りだくさんです。
- コースに合わせたふさわしい題材で、子どもたちの知的好奇心にうったえます。
- ついつい聞き入ってしまう楽しいＣＤで英語の音源を提供しています。
 英語力の基礎は「聞く」力にあります。本書では聞く活動を重視した展開になっていますので、小学校の英語活動で不足がちであった聞く活動の量と質を補強します。聞く活動を重視するのは、以下の理由がらです。
- 「聞く」力は、「考える」子どもの源です。相手の言っている内容を理解しようと一生懸命考える子どもを育みます。
- 小学生段階の子どもは聞く力が大変優れています。この時期にたくさんの英語を聞くことが、中学校の英語に結びついていきます。
- 聞く活動、歌、多様なゲームなどでたくさんの英語を聞いているうちに話す力が自然に生まれるのが、自然な言語獲得のステップです(「話す」活動に発展できます）。本書はそうした理論を背景にした構成になっています。
小学生段階の子どもは言語に対する感性が豊かであり、言語習得には重要な時期です。しかし英語は小学生にはあくまでも未知の外国語です。むずかしい、と感じて英語がきらいにならないように、本書では以下の工夫をしています。
- 初心者向けのやさしい英語が話者や場面をかえ、繰り返し繰り返し出てきますので、子どもたちは日本語の助けがなくても内容を理解できます。
- 英語の内容理解を視覚的に手助けする楽しい場面を随所に散りばめました。
 英語活動は教科ではないので、英語活動や英語そのものが苦手と感じる先生方がいらっしゃるのも現実でしよう。そこで本書ではそのような現実をふまえ、以下のような英語活動の指導をサポートする工夫をしています。
- 指導用ＣＤを聞かせることで、外国人講師がいない場合でも、子どもたちに自然な英語のインプットを提供することができます。
- ＣＤを聞かせながら、授業の展開が自然に身につく構成になっています。子どもたちと一緒に活動を楽しみながら、授業のイメージができ、また知らず知らず英語に慣れることができます。
- 教師用指導書で先生がたの授業展開のアイディアをサポートします。
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